为提升学生骨干在心理健康工作中的朋辈支持能力，筑牢校园心理安全防线，2026年4月15日，工程学院在教四402教室举办了主题为“心理危机识别与干预——学生骨干谈心谈话技能培训”的专题培训。本次培训由学院“心灵家园”指导老师梅宏玉主持，特邀馨馨逍遥高级心理咨询师卢淑芳老师主讲，各学生社团骨干、各班级心理委员参加了学习。

培训伊始，卢淑芳老师明确了学生骨干在心理健康工作中的“前哨兵”角色定位，强调其核心职责在于“早发现、早沟通、早报告”。她系统讲解了心理危机的定义与早期识别的重要性，并重点介绍了观察心理异常的“对比、持续、综合”三项原则。

针对学生骨干的实际工作需要，卢老师详细剖析了抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、精神分裂症四种常见心理障碍的核心特征与识别线索，帮助学生骨干提升对心理问题的科学认知与敏感度。培训的核心环节是“心理危机干预四步法”与“谈心谈话六步法”的实操讲解。卢老师通过大量生动的校园案例，深入浅出地传授了如何从日常“建立关系”，到敏锐“切入问题”，再到通过“清晰”探求根源，最后运用“分离”与“重构”的视角帮助同学，并完成自我“练习”与关怀的完整技能链条。她特别强调了“生命优先”原则和在危机情况下的及时上报流程。

本次培训内容扎实、案例丰富、实操性强，有效增强了我院学生骨干对心理危机的识别意识与初步干预能力。学院“心灵家园”将继续搭建平台，完善“学校-学院-班级-宿舍”四级预警网络，强化学生骨干队伍的建设，共同营造关注心理健康、互助友爱的良好校园氛围。