9月28日-29日，工程学院分别在学院报告厅、第三教学楼召开2025级本科生2026—2027学年第一学期年级大会。学院2025级本科生辅导员徐志豪老师围绕学业发展、成长规划、心理健康、安全教育等方面作专题教育，引导学生收心归位、明确目标、规范行为，以更加积极的状态投入新学期学习生活。

会议首先聚焦学业发展，对上一学年学生成绩情况进行了分析，围绕各专业挂科情况和成绩排名等内容，引导同学们客观认识自身学习状况，正视学业短板，进一步增强学习主动性和紧迫感。针对部分同学存在的挂科及学业预警风险，会议结合评奖评优、升学深造、就业发展等方面进行了提醒，教育引导学生把学业基础打牢，把握大学阶段关键成长窗口，不断提升专业学习能力和综合素养。

围绕大二阶段成长特点，会议进一步加强生涯发展教育，引导学生由大学生活适应逐步转向专业知识深耕和发展方向探索，从明确阶段目标、提升自主学习能力、加强技能储备等方面作出具体指导。在未来道路选择方面，会议介绍了保研与考研、考公与选调以及就业、创业、支教、出国等不同发展路径，并结合入党流程开展教育，引导同学们根据自身实际做好长期规划。同时，提醒学生现阶段重点夯实学业基础，提升英语能力，主动获取和甄别各类信息，为后续升学、就业和个人发展做好准备。

会议还围绕学生身心健康和校园安全开展专题教育。心理健康教育环节介绍了学校心理咨询和心理支持资源，提醒同学们关注自身心理状态，主动寻求帮助；安全教育环节则聚焦“两热”防控、宿舍安全、消防安全、实验室安全等重点内容，进一步强化学生安全意识和风险防范能力。针对当前校园生活中的常见安全风险，会议同步开展防诈骗教育和电动车综合治理教育，结合典型诈骗套路、“三不一多”原则、电动车上牌、规范骑行与停放、违规充电等内容，教育引导学生增强法治意识、安全意识和规则意识，自觉维护校园安全有序环境。

此外，会议还对学生请假、考勤、晚归等日常教育管理事项作了进一步说明，并梳理教学事务、日常管理、生活维修、心理困扰和职业规划等常用办事渠道，帮助学生进一步熟悉校园服务资源和工作流程，提高自我管理和解决问题的能力。

此次年级大会以大二学生成长阶段和工程类专业学习特点为基础，将学业指导、生涯规划、身心健康与安全教育有机结合起来，进一步明确了新学期的学习目标和成长方向。下一步，工程学院将持续加强学生教育管理与成长服务，引导学生珍惜大学阶段的学习时光，在夯实专业基础中提升能力，在主动规划中明晰方向，在遵规守纪中守护平安，以更加扎实的步伐走好大学成长之路。

初审：徐志豪

复审：陆永超

终审：钱立雄